Eine Biene zu viel

Anrdés Pi Andreu, Kim Amate  / 2016  Alibri Verlag

Warst du auch schon einmal in heller Aufregung? Die Bienen hier, in diesem Buch, sind es. Alles fängt damit an, dass sie darüber diskutieren, warum sie immer so dicht gedrängt arbeiten und stellen Nachforschungen an. Als dann nach sieben Tagen die Ergebnisse verkündet werden, ist - wie schon gesagt - dir Aufregung groß. Denn das Ergebnis lautete: Es gibt eine Biene zu viel! Ungläubig, irritiert, aufgeregt, verunsichert und auch wütend machen sich also auf die Suche. So oder so, sie versuchen diese eine Biene zu finden. Aber ... woran erkennt man eine Biene die zu viel ist? Wonach sollen sie Ausschau halten oder Suchen? Sie alle haben gelbe und schwarze Streifen. Sie alle haben Fühler, einen Stachel, sammeln Blütennektar und stellen Honig her. Die Aufregung ist groß und alle machen sich viele Gedanken wie etwa, dass diese Biene möglicherweise zu viel Honig isst. Eine Sprachen-Biene bekommt die Aufgabe, das Summen aller Bienen im Bienenstock anzuhören - um sie an ihrem Akzent zu entdecken. Die Mathematik-Biene macht den Vorschlag, jeder Biene eine Nummer zu geben. 

Weitere Informationen finden Sie hier:



Kommen Sie ins Gespräch & fragen Sie sich gemeinsam mit Kindern:

  • Hast du schon einmal eine Biene gesehen? Wie sieht sie aus? Gibt es - auch - Unterschiede? 
  • Bestimmt hast du schon von der Honigbiene gehört. Wie sieht es mit der Wildbiene aus - was unterscheidet sie? 
  • Haben es die Bienen bei dir in der Umgebung gut oder kannst du etwas für sie tun? Was mögen Bienen?
  • Was brauchen Bienen? Was ist für Bienen nicht gut? 
  • Hat dir schon einmal etwas Sorgen gemacht? Etwas was dann am Ende gar nicht so schlimm war? 
  • Was machst du, wenn jemand etwas erzählt, dass dir Angst macht, dich verwirrt oder wütend macht? 
  • Etc.

Impulse für die Praxis mit Kindern: 

  • Zeichne auf einem Blatt Papier all das, was du über eine Biene weißt. Wie viele Beine hat sie? Welche Farben oder Muster? Hat Sie Haare, Fühler, eine Nase? Wie sehen ihre Augen aus? Was isst sie gerne? Hat sie Hobbys oder Freunde? Wo hält sie sich gerne auf? Wo ist ihr zu Hause oder wo fühlt sie sich zu wohl? 
  • Es gibt so viele verschiedene Bienenarten - Wie stellst du dir eine Blutbiene, Weiden-Sandbiene, Wollbiene oder die gehörnte Mauerbiene vor? Am besten zu bringst "es" aufs Blatt. Ein paar Stifte & Papier, schon kann es losgehen. 
  • Vielleicht denkst du dir gemeinsam mit jemand anders etwas aus, das gar nicht stimmt und schaust einmal wie andere darauf reagieren oder was sie dazu sagen. Etwas Kleines wie etwa, dass jemand deine Schuhe weggenommen oder weggeräumt hat. Was passiert, wenn du sagst, dass jemand deine Schuhe anhat, was gar nicht stimmt. Was sagen dann die anderen. Natürlich sagst du dann allen danach, dass das nur eine "Recherche" war. Denn Gerüchte oder Dinge die gar nicht wahr sind, gibt es viele. 
  • Weißt du was ein Gerücht ist? Lass es dir erklären und komm darüber ins Gespräch, wie solche Gerüchte entstehen, warum es sie gibt und manchmal gar nicht oder erst viel zu spät "entdeckt" werden.  
  • Frag doch mal nach, ob es in deiner Näher eine Imkerin oder einen Imker gibt. Vielleicht kannst du ihn/sie mal besuchen und dir anschauen, was ein/e Imker/in so macht. Vielleicht kannst du dir ein paar Fragen überlegen & mitbringen. 
  • In Südtirol gibt es ein Imkereimuseum (Plattner Bienenhof) mit einem Lehrpfad & vielem mehr entdecken - also wenn du da mal in der Nähe bist, schau unbedingt mal dort rein!  
  • Etc.

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